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1030218 佐藤學的學習共同體驗-李宜珊

 

所謂"佐藤學"的學習共同體,不要誤會喔!佐藤學不是一個方式啦!是右邊這位日本教育學家
喔!他可是花了30多年時間研究出來的喲!在日本有十分之一的學校使用,台灣也有很多學校
正在推行呢!台灣的教育正在與世界同步變革,也找出了台灣教育的新路喔!大家再繼續聽下
去吧!:-O:-O:-O


所謂"學習共同體",是一種基本精神,每一個人都在學習單中,學生不再是"講光抄",而是把求知
的權利交還給學生,讓學生找回學習的動力,老師擔任輔導的角色,真的跟我們現在的教育方式
很不一樣呢!不再是"填鴨式"教育,藉由思考/提問/討論,可以激盪出新的創造力,這不是我們一
直想給孩子的教育方式嗎?



各位姐妹們對這個議題都非常感興趣,總算找到了自己想要給孩子們的學習方式啦!如獲至寶
呢!所以每個人可是非常認真聽講,想把他的精隨聽清楚,回家可以與孩子們一起分享/一起學
習,可以一起好好享受這種學習過程,進而培養獨立思考的能力喲!:-):-):-)

 



首先,從"轉桌椅,轉觀念"的方式開始喔!像左圖是將桌椅排成ㄇ字型,方便學生分組討論,經驗的
交流就等於經驗的累積呢!藉由教學相長/同儕力量,除了激發思考能力,還可以培養創造力呢!
真是太棒了!以後不會死讀書,也不會讀死書囉!頭好壯壯喔!


不是只有學生學習方式的改變,老師也要改變喲!右圖是一群生物老師們藉由社群力量找到志
同道合的同伴,一起合作學習,共同討論備課,每次聚會貢獻教材或教具(二分鐘時間講解),這真
是集思廣益啊!學生們有福啦!如果每個科目多可以這樣,說有多好就有多好啦!:D:D:D


任何改變都需要勇氣與時間的啦!不只是學生和老師的事,還需要有家長的支持與鼓勵喲! 這是
一定要的啦!你看連勝楊老師都來支持囉!表示大家都很有心啦!希望教育能愈變愈好,對大家都
受益呢!因為每個人都需要不斷的學習啊!活到老/學到老嘛!:-P:-P:-P


今天的分享,精不精采,豐不豐富啊!有沒有挖到寶啊!那還用說嗎?如果你想要知道得更多,宜珊
媽媽可是很貼心的喲!他推薦大家去"youtube"找"親子天下"的影片,可以了解的更透徹喔! 心動
不如馬上行動囉!8-)8-)8-)




中文故事團可是人才濟濟啊!有上知天文的啦!也有下知地理的啦!還有多才多藝的啦!能加入
這團,真是大家的榮幸啊!可以一起成長,一起分享,一起歡樂,這可都是珍貴的記憶與難忘的回
憶啊!下次再一起學習吧!

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