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1020611 夏季書香~走進一片海--廖鴻基老師

 

        以老師對海洋的研究我們真的是自嘆不如啊!老師從小生長在海邊,每天與海為伍,對海
有著一份深深的情感,他說海邊是我們的門面,真的耶!我們四面都環海啊!他要我們珍惜豐富
的海資源,不要只有"海鮮文化",而沒有"海洋文化",這一句話好發人省思喲!:-O:-O:-O




    
    團呼時間到囉!準備好了沒,預備起---看看我們雖然人丁淡薄,但是各個可都很有精神呢!誰
說"數大就一定是美"呢,我們可是"小而美"呢!輸人不輸陣啦!給你們按讚啦!




   
     看到這個姿勢你想到什麼呢?哈哈!應該是"鐵達尼號"裡"傑克和蘿絲"的招牌姿勢吧!沒錯,
看到大海的寬廣整個人就舒暢起來,真的如老師所說~人在大自然面前,是如此的渺小,所以我
們真的要抱著"敬畏的心"來看待他們呢!:D:D:D



 
    
      老師說"一橫一豎"是他腦海中經常的形影,"一豎"是大山,"一橫"是大海,山和海是他的成長
背景,是他生長的空間領域,也是他生命養分的主要來源,我想老師與大海的情感不是我們能想
像的,但也因為這樣我們才能看到老師將近20本的創作,真的令人感動啊!:'(:'(:'(




   
    你覺得它是"大自然"的傑作,還是"人類"的創作呢?當然是大自然的創作,是那麼的自然,那麼
的有力量,那麼的渾然天成,是不是比人類創作的還美麗呢?所以囉!大自然真的是一幅美麗的
圖,也是一首美麗的詩呀!太厲害囉!;-);-);-)




    
    看到沒,每個人都聽得很開心也很有收穫喔!因為老師親切富幽默感的上課方式,讓每個人可
都沒打瞌睡的機會呢!而且笑聲還此起彼落喲!可說是內容豐富精彩+幽默風趣,你說讚不讚呢?
那還用說嗎?哈哈哈!:-P:-P:-P




   
    這個是什麼魚呢?不要懷疑就是'吻仔魚",老師說根本就沒有這種魚,因為它是所有魚的魚苗,
所以呢?請大家不要再吃"吻仔魚"了!因為魚會在還來不及長大就被我們吃光啦!記得喔!我們
不要只有"海鮮文化",而沒有"海洋文化"喔!:|:|:|




    
    這是老師的作品之一"鯨生鯨世",這名字取的真好,因為透過老師的觀察與紀錄,還替各種鯨
豚取可愛的小名,就覺得他好像跟每隻鯨豚的感情都很好,而且你可以想像一群鯨豚圍繞在你
身邊的感覺嗎?那實在太令人興奮與感動了!久久不能忘己啊!




     
    老師最後傾囊相授喔!把他這麼多年寶貴的經驗及如何走到今天的局面,這都是靠一點一滴
累積下來的,這些也就足以構成生面的"文學"呢!實在令人感動萬分,透過老師讓我們看到台灣
的海,也讓我們更珍惜我們的海資源,而且更想好好愛護它呢!




  
    最後是大家問問題的時間到囉!因為老師趕時間所剩時間不多,不過大家還是
很踴躍發問,而且覺得老師的作品真的好有"生命力"喲!老師也說往後他還要繼
續在這塊土地耕耘,請大家一起支持他喔!:-)

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